conference-2705706__340

หลักสูตร เทคนิคการเป็นวิทยากรมืออาชีพ (Train the Trainer)

หลักสูตร เทคนิคการเป็นวิทยากรมืออาชีพ (Train the Trainer)

หลักการและเหตุผล :

        การฝึกอบรมเป็นวิธีในการพัฒนา “คน”  ที่ดีที่สุดและการฝึกอบรมที่ดี จะต้องมีการวางแผนและการเตรียมการที่ถูกต้องอย่างเป็นระบบ มีวิทยากรที่มีประสบการณ์ ทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้อย่างชัดเจน โดยวิทยากรต้องมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการฝึกอบรม และแนวคิดเกี่ยวกับการฝึกอบรมอย่างถูกต้อง จึงจะทำให้การฝึกอบรมดังกล่าวบรรลุวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิผล

         ปัญหาประการหนึ่งสำหรับผู้ที่เป็นวิทยากรภายในหน่วยงาน ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือมีประสบการณ์ในสายงานการปฏิบัติงาน คือ การขาดความรู้และความชำนาญด้านเทคนิควิธีการถ่ายทอดลักษณะการเรียนรู้ของผู้เข้าอบรม การเตรียมแผนการสอนต่างๆ ที่เหมาะสม จึงควรมีการพัฒนาทักษะการเป็นวิทยากร ดังนั้นจึงจำเป็นที่ต้องพัฒนาบุคลากรทั้งในด้านของความรู้ (Knowledge) ความสามารถ (Ability) ทักษะ (Skill) ทัศนคติ (Attitude) เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงพฤติกรรม นำมาซึ่งการพัฒนาของบริษัทต่อไป

 

วัตถุประสงค์ :

  1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรม ได้มีความรู้ ความเข้าใจในหลักการของการเป็นวิทยากรมืออาชีพ
  2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ได้พัฒนาทักษะการเป็นวิทยากรของตนเองและสามารถนำไปใช้ในการเป็นวิทยากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ได้ตระหนักในความสำคัญของการเป็นวิทยามืออาชีพ
  4. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ได้พัฒนาทักษะในการสอนงานและสามารถนำไปใช้อบรมพนักงานภายใต้การบังคับบัญชา ให้ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง
  5. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ได้เรียนรู้เทคนิคต่างๆ ในการเป็นวิทยากรมืออาชีพและวิทยากรในองค์กร
  6. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ได้ทราบถึงวิธีการเป็นวิทยากรที่ดี ตลอดจนสามารถใช้เทคนิคและวิธีการถ่ายทอดความรู้ได้อย่างถูกต้อง
  7. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม สามารถประยุกต์ใช้หลักการและทักษะการเป็นวิทยากร เพื่อถ่ายทอดความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

 

เนื้อหาของหลักสูตร :

  • หลักการของการเป็นวิทยากรมืออาชีพ (To Be the Professional Trainer)
  • บทบาทและหน้าที่ของวิทยากรที่มีผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
  • คุณสมบัติที่ดีของวิทยากรมืออาชีพ
  • ทัศนคติที่ดีที่นำสู่การสอนที่มีประสิทธิภาพ
  • จิตวิทยาในการสอน (Psychology of Teaching)
  • หลักการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
  • การละลายพฤติกรรม (Ice Breaking)
  • การสร้างบรรยากาศที่ดีที่เอื้อต่อการเรียนรู้
  • ทำอย่างไรเมื่อกราฟตก
  • การบริหารเนื้อหา (Content Management)
  • การบริหารเวลาในการสอน บทนำ เนื้อหา บทสรุป
  • โครงสร้างของเนื้อหา
  • คิดมุมกลับ “ แล้วฉันจะได้อะไร? “ (What’s in It for Me)
  • คำพาดหัว หรือ ข้อความสำคัญ (Headline / Key Message)
  • เครื่องมือ 3P เพื่อการมีส่วนได้ส่วนเสีย
  • 5 เครื่องมือในการโน้มน้าวใจ
  • ทวน อาวุธคู่กายของผู้สอน
  • Gimmick เพื่อการจดจำอย่างยั่งยืน
  • บุคลิกภาพของวิทยากร (Smart Personality of Trainer)
  • บุคลิกภาพแห่งความน่าเชื่อถือ
  • มาดที่มีเสน่ห์ในการสอน การยืน การเคลื่อนไหวร่างกาย การใช้มือ การสบตา
  • เสียงที่มีพลังดึงดูด การใช้น้ำเสียง ความชัดเจนฉะฉาน จังหวะจะโคน ของการออกเสียง
  • หลักการและเทคนิคในการสอน (Principles and Training Methods)

 

ประโยชน์ที่ได้รับ :

  1. ผู้เข้ารับการฝึกอบรม ได้มีความรู้ ความเข้าใจในหลักการของการเป็นวิทยากรมืออาชีพ
  2. ผู้เข้ารับการอบรม ได้พัฒนาทักษะการเป็นวิทยากรของตนเองและสามารถนำไปใช้ในการเป็นวิทยากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  3. ผู้เข้ารับการอบรม ได้ตระหนักในความสำคัญของการเป็นวิทยามืออาชีพ
  4. ผู้เข้ารับการอบรม ได้พัฒนาทักษะในการสอนงานและสามารถนำไปใช้อบรมพนักงานภายใต้การบังคับบัญชา ให้ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง
  5. ผู้เข้ารับการอบรม ได้เรียนรู้เทคนิคต่างๆ ในการเป็นวิทยากรมืออาชีพและวิทยากรในองค์กร
  6. ผู้เข้ารับการอบรม ได้ทราบถึงวิธีการเป็นวิทยากรที่ดี ตลอดจนสามารถใช้เทคนิคและวิธีการถ่ายทอดความรู้ได้อย่างถูกต้อง
  7. ผู้เข้ารับการอบรม สามารถประยุกต์ใช้หลักการและทักษะการเป็นวิทยากร เพื่อถ่ายทอดความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

 

รูปแบบการอบรมสัมมนา

  1. การบรรยาย 30 %
  2. เกมส์ / กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติ Workshop และการนำเสนอผลงานกลุ่ม 70 %